HISTORIA Pagina realizada por Brins Coaching 2011 SÓCRATES  (- 470 a - 399)  ORIGEN DEL COACHING Coaching, es un proceso pedagógico por cuanto el Coach, enseña a las personas denominadas Coachees, a pensar por si  mismas, para buscar el conocimiento y la solución a sus temas, cuestiones o aquello considerado como problema en el fondo de  sí mismas.  En la actualidad, el Coaching se ha extendido como una herramienta para el desarrollo, desde ejecutivos de empresas de  cualquier persona. Así, su razón de ser, no tiene límites, por no tener limite su campo de acción.  ¿Quien fue el creador de lo que hoy se llama " Coaching"? Sócrates fue su creador.   El filosofo griego Sócrates acostumbraba reunirse todos los días con sus discípulos en el Agora, para discutir asuntos  existenciales y filosóficos.  Su método consistía en proponer temas, instigar ideas con preguntas, escuchar las respuestas de sus discípulos. Su objetivo era  el desarrollo de las personas, abriendo. sus mentes y logrando el aprendizaje de estas, desde su interior.   Su método de trabajo se denomina Mayéutica, (En griego significa experta en partos u obstetra tal como era su madre). El  Coaching, se basa en lo expuesto, pero toma también de otros campos, aquellas partes que completan esta dinámica en su línea  de trabajo.   El término Coach fue usado por primera vez sobre el año 1500 en Inglaterra, y nombraba un tipo de carruaje para transporte de  personas. Para 1850, comenzó a usarse para designar a un tutor en la universidad.   Sócrates nació en Atenas el año 470 a. c. de  una familia de clase media. Su padre era  escultor y su madre comadrona,  El interés de la reflexión filosófica se  centraba entonces en el ser humano y la  sociedad Sócrates se inició en la filosofía  estudiando a Empédocles, Diógenes de  Apolonia y Anaxágoras.  Sócrates, creía que lo justo ha de ser lo  mismo en cualquier lugar, y que su  definición ha de ser universal. La búsqueda  de la definición universal se presenta, pues,  como la solución del problema moral y la  superación del relativismo.  Sócrates desarrolló un método práctico basado en el diálogo, en la conversación, en la "dialéctica", en el que a través del  razonamiento inductivo se podría alcanzar la definición universal de los términos objeto de investigación. Dicho método  constaba de dos fases: la ironía y la mayéutica.   En la primera fase el objetivo fundamental es, a través del análisis práctico de definiciones concretas, reconocer  nuestra ignorancia, nuestro desconocimiento de la definición que estamos buscando. Sólo reconocida nuestra ignorancia estamos en condiciones de buscar la verdad.   La segunda fase consistiría propiamente en la búsqueda de esa verdad, de esa definición universal, ese modelo de  referencia para todos nuestros juicios morales. Esa verdad que se busca indica que la intencionalidad de Sócrates era práctica,: descubriendo aquel conocimiento que sirviera  para vivir, es decir, determinar los verdaderos valores a realizar.   En el año 399 Sócrates, que se había negado a colaborar con el régimen de los  Treinta Tiranos, se vio envuelto en un juicio en plena reinstauración de la  democracia bajo la doble acusación de "no honrar a los dioses que honra la  ciudad" y "corromper a la juventud".   Condenado a muerte por una mayoría de 60 o 65 votos, se negó a marcharse  voluntariamente al destierro El día fijado murió por beber la cicuta.